Oudercontact in zicht?

Vóór het gesprek

• Praat met je kind en probeer te achterhalen welke vragen het zelf heeft
   
• Ga na of de verhalen van je kind (vb een slechte toets "maar iedereen had slechte resultaten") kloppen
   
• Praat met je partner om jullie belangrijkste vragen op een rijtje te zetten
   
• Maak een lijstje op met vragen die jullie willen stellen
   
• Maak een lijstje op met zaken die jullie zelf willen vertellen

Tijden het gesprek

• Start het gesprek steeds met een positieve noot
   
• Luister naar wat de leerkracht te vertellen heeft
   
• Als jullie iets niet begrijpen, vraag dan aan de leerkracht om te verduidelijken
   
• Praat enkel over je eigen kind
   
• Blijf rustig en vriendelijk en ga bij problemen op zoek naar een oplossing, niet naar de schuldige
   
• Vraag niet enkel naar punten en prestaties, maar ook naar hoe je kind is in de groep
   
• Probeer je ook even in te leven in de situatie van de leerkracht
   
• Hou je aan de voorziene afgesproken tijd
   
• Probeer bij problemen tot een actieplan te komen en overloop op het einde nog even alle gemaakte afspraken

Na het gesprek

• Praat met je kind over het gesprek dat je had met de leerkracht
   
• Praat met je partner over het gesprek
   
• Volg de gemaakte afspraken op

Bron: www.klasse.be